Debemos buscar la forma de dar respuesta a las necesidades de formación de nuestros alumnos.
¡Busquemos de forma creativa intereses y actuemos ahí!
Educación física y estilo de vida activo
Los profesores de educación física siempre queremos creer que nuestra actuación facilitará que nuestros alumnos adopten un estilo de vida activo, mucho más activo de lo que se tiene actualmente. De hecho, muchas de nuestras propuestas, actividades, unidades didácticas e incluso las líneas maestras de la programación van encaminadas a ello. ¿Realmente tenemos esa capacidad […]
La danza en educación física
Continuando en línea con los últimos post del blog. Me gustaría gustaría tratar en el post de hoy la relación de la danza en educación física. Durante muchos años este tipo de contenido ha sido prácticamente inexistente dentro de las clases de educación física. Por suerte, en los últimos años, los profesionales de la educación física […]
Seguir evolucionando la educación física
Hace unos días leí un interesantísimo artículo que compartí desde mi cuenta personal en Twitter. Se hablaba de forma tangencial de como ha ido evolucionando la educación física en los últimos años. Probablemente, mejor dicho, indiscutiblemente, se trata de la asignatura con una mayor evolución en los últimos 30 años. Hemos evolucionado de forma notable […]
El secreto de los corredores jamaicanos
¿Por qué los jamaicanos ganan siempre? Todos conocemos la supremacia de los corredores jamaicanos en todas las competiciones de velocidad. ¿Los jamaicanos ganan siempre en las aceras de velocidad? Es lo más habitual. ¿Es genética? ¿Existen oscuras razones? ¿Suerte? A mediados de Agosto el New York Times publicó un artículo muy interesante que hoy he […]
Cómo trabajar con alumnos con TDAH
Parece que en los últimos años es muy común que en nuestras aulas nos encontremos alumnos con TDAH. Es uno de los trastornos psiquiátricos más frecuentes en la etapa de la infancia y la adolescencia. Tenemos que dar una buena respuesta a sus necesidades, intentando en todo momento que estos alumnos estén integrados en sus […]
