Contamos con Fernando Carro profesor de educación física que emplea de forma habitual el teléfono móvil como herramienta didáctica en sus clases para diferentes unidades didácticas.
Hoy nos explica como lo usa para el trabajo de resistencia aeróbica. Para llevarlo a cabo utiliza una famosa aplicación: Endomondo.
Con esta metodología ha logrado motivar a sus alumnos a la practica de la carrera, no solo dentro de las clases, también en su tiempo libre. Y el más difícil todavía, ha logrado que las familias se impliquen y salgan todos juntos a hacer deporte a la calle.
#10 Soluciones creativas en educación física con Jorge Parra
Hablamos en este episodio del podcast con Jorge Para de soluciones creativas en educación física ante problemas encontrados en el día a día.
Jorge ha escrito un libro muy interesante en el que aborda todas estas estrategias que él ha ido ideando y poniendo en práctica en su día a día. Este libro a sido la excusa para tener esta conversación.
Además tenemos una sorpresa al final gracias a la generosidad de Jorge.
#7 Estilo cooperativo o coopedagogia motriz
Hoy charlamos con Carlos Velazquez, un autentico referente en la coopedagogía motriz o en el estilo cooperativo en Educación Física. Coopedagogía motriz Carlos nos explica que es esto de la coopedagogía motriz. Cuales son las características y los beneficios que él ha encontrado en su dilatada experiencia llevándola a cabo. También nos habla de que […]
La danza en educación física
Continuando en línea con los últimos post del blog. Me gustaría gustaría tratar en el post de hoy la relación de la danza en educación física. Durante muchos años este tipo de contenido ha sido prácticamente inexistente dentro de las clases de educación física. Por suerte, en los últimos años, los profesionales de la educación física […]
Cómo trabajar con alumnos con TDAH
Parece que en los últimos años es muy común que en nuestras aulas nos encontremos alumnos con TDAH. Es uno de los trastornos psiquiátricos más frecuentes en la etapa de la infancia y la adolescencia. Tenemos que dar una buena respuesta a sus necesidades, intentando en todo momento que estos alumnos estén integrados en sus […]