Carlos Mínguez. La EF actual
En este episodio 44 hablamos de productividad con Miguel Franco. Hablamos de cómo mejorar la gestión del tiempo y de la información. No para lograr hacer más cosas, si no para hacer aquello que queremos hacer de forma más estructurada, tener tiempo para todo aquello que realmente queremos hacer.
En este caso hablamos de la teoría de productividad GTD y de cómo Miguel Franco y la gente a la que asesora la ponen en práctica día a día.
Charlamos con Isaac Perez de Gamificación. Gran representante de la “FUERZA LÚDICA”. Hablamos largo y tendido de gamificación, de donde radica su importancia, de ideas, de sus elementos, etc. Muy recomendable.
Hoy contamos con Raúl Guerrero (@rrguerrero1) para hablar de otro proyecto, en este caso realizado entre varios centros para la mejora de la calidad de vida de nuestros alumnos.
Este proyecto tiene como base la realización de diferentes retos que unos centros se ponen a otros. Las líneas de trabajo de estos retos son: actividad física, medio ambiente y nutrición.
Otro ejemplo fantástico de proyecto que poco a poco va creciendo y ampliando sus objetivos de forma orgánica.
Hoy hablamos con Esteban De las Heras y Carlos Chamorro sobre alimentación, pero como parece lógico nos centramos en su vertiente educativa, en cómo tratarlo como contenido educativo en la Educación Física.
Hablamos con Borja Abad de Educación Fisica Emocional.
A lo largo estos minutos hablamos de su importancia, aclaramos lo términos más importantes. Borja nos da algunas ideas de cómo se puede incorporar la educación emocional a nuestras rutina docente diaria y cuales vana ser los beneficios más evidentes en nuestras clases, y lo que es mejor todavía, en nuestros alumnos.
Aunque como también nos explica muy bien, seguro que no quedará ahí, y rápidamente veremos cómo también se filtra a toda nuestra vida profesional y personal, lo que sin lugar a dudas, la mejorará notablemente.
Esto es un pequeño acercamiento un tema en realidad muy complejo, cuyo objetivo es presentar este conocimiento y abrir la puerta a que investigues sobre el tema y podáis formaron el ello.
