En este episodio de No es gimnasia tenemos como invitado a Ángel Perez Pueyo. Absoluto referente en el mundo de la educación física.
Hemos tenido la suerte de hablar con él sobre las competencias clave. Desde su origen como idea europea, hasta el actual desarrollo en el día a día en los centros escolares.
Un aspecto importante, en el que Ángel esta inmerso, es la posible incorporación a las competencias actuales de la Competencia Corporal. Que esperemos que tenga mejor futuro que aquella idea inicial de la competencia motriz.
#23 Salidas al medio natural con Pablo Caballero
Hoy hablamos con Pablo Caballero Blanco acerca de las actividades en el medio natural: como seleccionarlas, requisitos legales, problemas, soluciones, etc. Es decir, de todo aquello que nos preocupa cuando nos planteamos realizarlas.
En la conversación nos explica su importancia, y nos da muchas pistas para poder llevar a cabo la actividad sin sentirse preocupado. El truco: Mucha preparación previa.
#22 Kickboxing escolar con Nacho Menéndez
Hoy en No es gimnasia tenemos a Nacho Menéndez que nos ha venido a hablar de la introducción del Kickboxing en los centros educativos.
Los deportes de combate y lucha siempre han que dado relegados, o directamente han sido inexistentes en el día a día de nuestra docencia en colegios e institutos. En muchos casos por la visión que tenemos de este tipo de deporte de ser un vehículo de agresividad, conflictos, lesiones, etc.
Hablamos de todos estos temas y nos proporciona información muy interesante para poder llevar a cabo este trabajo. También son muy interesantes los enlaces que tenemos en este episodio, porque nos facilitará en gran medida esta labor.
#21 Goubak con Victor Manso
#20 Modelos pedagógicos con David Hortigüela
En este episodio contamos con David Hortigüela. Actualmente trabaja como profesor en la Universidad de Burgos en el departamento de didácticas especificas.
David lleva mucho tiempo trabajando en un tema que para muchos de nosotros es algo no desconocido, pero si algo no interiorizado. Hoy hablamos de los modelos pedagógicos.