Carlos Mínguez. La EF actual
Continuando en línea con los últimos post del blog. Me gustaría gustaría tratar en el post de hoy la relación de la danza en educación física. Durante muchos años este tipo de contenido ha sido prácticamente inexistente dentro de las clases de educación física. Por suerte, en los últimos años, los profesionales de la educación física […]
Éste post es un poco particular ya que no responde al tipo de artículos que habitualmente se publica en esta web, pero esta mañana escuchando el podcast De Francisco Javier Vázquez me pareció que podía ser interesante complementar una de sus respuestas. La pregunta estaba relacionada al trabajo de yoga en educación primaria. Hacerlo o […]
Hace unos días leí un interesantísimo artículo que compartí desde mi cuenta personal en Twitter. Se hablaba de forma tangencial de como ha ido evolucionando la educación física en los últimos años. Probablemente, mejor dicho, indiscutiblemente, se trata de la asignatura con una mayor evolución en los últimos 30 años. Hemos evolucionado de forma notable […]
¿Por qué los jamaicanos ganan siempre? Todos conocemos la supremacia de los corredores jamaicanos en todas las competiciones de velocidad. ¿Los jamaicanos ganan siempre en las aceras de velocidad? Es lo más habitual. ¿Es genética? ¿Existen oscuras razones? ¿Suerte? A mediados de Agosto el New York Times publicó un artículo muy interesante que hoy he […]
Este post dedicado al capítulo número seis del podcast No es gimnasia grabado y publicado en el mes de Septiembre de 2016 está dedicado a la reflexión, gracias a un artículo publicado recientemente, acerca del tiempo de compromiso motor que tienen nuestros alumnos durante las clases de educación física. Para ello hemos contado con la colaboración de […]
Parece que en los últimos años es muy común que en nuestras aulas nos encontremos alumnos con TDAH. Es uno de los trastornos psiquiátricos más frecuentes en la etapa de la infancia y la adolescencia. Tenemos que dar una buena respuesta a sus necesidades, intentando en todo momento que estos alumnos estén integrados en sus […]
