No Es Gimnasia – Página 14

#38 Con Vial con @galimichel

En este episodio #38 hablamos con @galimichel (Juan Antonio García Sánchez) de un interesante proyecto centrado en la educación, con la educación vial como contexto, en un centro de primaria de Extremadura. Juan Antonio nos cuenta como de un pequeño objetivo han creado un enorme contexto educativo para la mejora de toda su comunidad educativa.

Por suerte la cabeza de Jose Antonio no para, y ya esta embarcado en dos nuevos proyectos de los que nos deja unas cuantas píldoras para ponernos los dientes largos hasta un futuro episodio.

#37 David Hortiguela. Evaluación formativa y compartida

Hoy contamos con David Hortigüela, y hablamos largo y tendido de la Evaluación formativa y compartida en nuestras clases. Una forma fantástica de lograr que nuestros alumnos se impliquen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
David nos da unas primeras indicaciones para iniciarnos en esta evaluación. No os olvidéis de revisar los enlaces.

#36 Lucía Quintero. Fin de temporada 17-18

Hoy tenemos la suerte de charlar con Lucía Quintero. Este año 2018 ha sido galardonada con el premio Mejor docente de secundaria de España. Lo que ha supuesto una gran visibilización para nuestra materia.

Lucia tiene una genial visión sobre la educación, y en especial sobre nuestra asignatura, de como los docentes nos debemos mover con la sociedad y nunca permanecer estaticos. Esta será la unica forma de ir llegando a nuestros alumnos de forma efectiva.

En la charla hablamos de diferentes cuestiones, desde programación a uso de las TIC, de innovación, de movimiento incluso de buenos modales en el mundo virtual.

Una conversación que sin duda no tiene desperdicio.

Una gran manera de despedir esta temporada 17-18.

#35 El aprendizaje cooperativo y modelo pedagógico con Javier Fernández Rio

Hoy tenemos la suerte de charlar con Javier Fernandez Rio, profesor de la universidad de Oviedo, y uno de los grandes especialistas en Aprendizaje cooperativo de nuestro país.

Con Javier hablamos de que es el aprendizaje cooperativo, de cuales son sus elementos clave, de que es eso que denomina Javier como Modelo pedagógico.

Por supuesto nos bajamos al patio/gimnasio y nos cuenta cual cree el que son los principales errores que cometemos los profesores al intentar adoptar este estilo. Así como algunas recomendaciones de como evaluar y cual pasa a ser nuestro rol, que aunque algunos lo crean no se rebaja su importancia, sigue siendo clave como no podría ser de otra manera.

Por ultimo os quiero recomendar encarecidamente la lectura de los estudios que os dejo enlazados a continuación, no tienen desperdicio y complementan fantásticamente bien la conversación con Javier.

#34 Baloncodo con Norberto Domínguez

En el episodio de hoy contamos con Norberto Domínguez (@baloncodo) creador del nuevo deporte Baloncodo. Este nuevo deporte cuanta con algunas características que lo hacen ser realmente original, y que a fin de cuentas lo hacen sobresalir frente algunas propopuestas convencionales.

Este deporte surge por pura casualidad en la vuelta a la calma de una sesión cualquiera. Y apartar de ahí se crea un deporte que no para de recoger premios y alabanzas en cada una de las formaciones que se imparten o en los mismos medios generalistas como podréis ver en los enlaces que acompañan el post.

Solo unas pistas: cancha de baloncesto, balón de 55 cm de diámetro, 2 Vs 2… Objetivo: hacer que el balón bote tres veces de forma consecutiva en el campo contrario.

Escucha el audio que Norberto nos explica muy bien como lo podemos desarrollas y sobre todo las razones para hacerlo.

#33 Neuroeducación y actividad física con @dnardoy

Hoy tenemos la suerte de contar con Daniel N Ardoy (@dnardoy). Daniel es profesor de Educación Física en el IES Alquerías de Murcia, también pertenece al Grupo ProFit de investigación de la Universidad de Granada. Y en este episodio vamos a hablar con él de neuroeducación, aprendizaje, actividad física, movimiento, etc.

Hablamos de la gran influencia de la actividad física y el ejercicio sobre el desarrollo y evolución del SN. Daniel nos cuenta algunos de los beneficios que se producen en nuestro cerebro gracias a la practica.
Entre otros: Aumento del volumen del hipocampo, del valor neurotrofico, neurogenesis, sinaptogenesis, mejora la segregación de neurotransmisores, etc.

Conversación muy muy interesante.

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